La despedida de Tic como asignatura.

Queridos y queridas, llega la hora de despedirse. El semestre finaliza y con él, muchas asignaturas como la de Tic, la cual inició este BLOG.

Ha sido una experiencia muy gratificante, realizar esta asignatura, ya que te ayuda ha entender, como futuros profesionales,  podemos utilizar las herramientas que nos brindan las TIC en nuestras intervenciones.

Creo que lo que más he valorado en esta asignatura, es la práctica que hemos podido realizar con todas las propuestas por la docente. En muchas clases, te empapan de teoría que no es llevada a la práctica y a consecuencia, no puedes experimentar ni saber con certeza, la veracidad de esta. Pero en TIC, cada teoría era expuesta  a la práctica.

Primero, cuando te dan la idea de crear un BLOG para una asignatura, piensas como obligación, pero a medida que va avanzando los días, te das cuenta que es una herramienta que puedes utilizar día a día como difusión de tus ideas y hallazgos.

Por último, decir que no va ser una despedida definitiva, sino que este blog seguirá abierto, al igual que seguiré compartiendo con vosotros todo aquello que me parezca interesante.

Un saludo...hasta pronto!

etiquetas sociales

Cambiando Paradigmas En La Educación

Les Serious games, ou la pédagogie par le jeu

...Alfabetización tecnológica en nuestra sociedad...

Nuestra sociedad ha sufrido ciertos cambios, algunos de ellos se pueden apreciar con gran claridad; las nuevas tecnologías.
Estas han evolucionado tan deprisa, que incluso no ha dado tiempo de experimentar del todo cada vez que algo salía a la venta. 

Pero quien realmente ha sufrido estos cambios han sido los usuarios, todos aquellos que hemos tenido que ponernos al día en cuestión de meses para poder estar a la altura, saber manejar (con cierta soltura) y conocer las utilidades que nos presentan los productos.

Este fenómeno, una revolución de las nuevas tecnologías, ha creado muchas ventajas y desventajas más no está de más recordar que en nuestra sociedad hay generaciones mezcladas y personas que no pueden permitirse gozar de estos avances, algunas veces (la mayoría de los casos), solo al alcance de unos pocos.

En primer lugar las nuevas tecnologías han provocado que las primeras generaciones, se encuentren en un mundo el cual desconocen, donde se sienten desprotegidos frente a tanta tecnología, perdidos y con pocas posibilidades a la hora de poder ponerse al día, de poder utilizar estas TIC  como algo beneficioso para sus rutinas. Por otro lado siempre hay la excepción, donde vemos a aquellas personas más mayores dispuestas y motivadas por descubrir ese mundo que quizás, jamás habían imaginado o concebido sus mentes. 

¿Pero que pasa, con las personas que no se ven capacitadas o no tienen las mismas capacidades para poder desenvolverse frente a las tecnologías?

Encontramos que aparece una primera exclusión social, una exclusión donde estos sujetos no tienen las mismas posibilidades que los demás a llegar a sus objetivos o tener una vida más...como lo diría... cómoda y rápida (en teoría esos es lo que nos da la tecnología). Hoy en día casi todo, por no atreverme a decir todo, esta digitalizado y todo funciona por sistemas operativos, los cuales han sustituido al trato del: "de tu a tu", bien pues ¿cómo solucionan estas personas su día a día como se enfrentan a estas tecnologías, a esta nueva vida? EXCLUYENDOSE o porque no preguntarse.... ¿son excluidos? no creo que haya muchas personas dispuestas a dedicar un poco de su "preciado tiempo" a explicarle algunos conceptos básicos a estas personas, es más fácil hacer, lo que ya es bastante conocido como; "miramos hacía otro lado...".

No son los únicos que viven esta situación. Las nuevas tecnologías también se han ganado un papel en el mundo de el lujo. Quien tiene más y de manera más rápida también demuestra un nivel adquisitivo más alto, dato importante en la sociedad liquida en la que vivimos, por lo tanto...¿ y esas personas que no pueden permitirse estar al día de las nuevas tecnologías o aquellas que no gozan de una educación, donde se les enseñe el arte de las TIC, y solo se les enseñen conceptos que creen mas oportunos, como repetirles diariamente que pertenecen a otra clase social y que por eso no tienen las mismas oportunidades. ¿Eso no es clasificar, etiquetar, generalizar, etc.?

Bien, vivimos en un mundo gobernado por multinacionales las cuales, no paran de llenarse los bolsillos con nuevas invenciones tecnológicas, cuya innovación va mejorando por meses o semanas. Buena idea si se trata solo de divertir, entretener, vender... pero señores, no nos engañemos estas tecnologías son nuestro día a día, convivimos con ellas como con nuestra familia, cada día hacemos usos de ellas, a veces sin darnos cuenta. La mayoría de trabajos, trabajan con herramientas tecnológicas, tareas administrativas se llevan a cabo desde aparatos tecnológicos, la educación ya no se transmite en papel, libro, cuaderno, etc. Todo esto desapareció, y las personas que no pueden permitirse esta nueva vida se quedan al margen, volviendo así a la misma historia de siempre; la vida fácil y cómoda solo para unos cuantos. 

Hay que conseguir una alfabetización para todos, donde todo usuario pueda acceder a ellas.

Fomentar formaciones para aquellas personas que tienen alguna dificultad en su uso.

Tendría que desaparecer la avaricia por parte de unos en fabricar y fabricar, con el mero hecho de enriquecerse.

Concienciar que el uso de las TIC, puede ser una muy buena elección siempre que se use con buenas expectativas y sobretodo quitar la desconfianza e inseguridades a aquellas personas, que les viene grande, que no comprenden como este mundo ha podido llegar a avances tecnológicos tan impresionantes.

Concienciar que las TIC, no son solo un simple entretenimiento, que nos pueden educar, ayudar, solucionar problemas, etc. Podemos aprender de ellas, siempre que los puntos de vista cambien.

En general, son una herramienta muy enriquezedora pero hay que tener cuidado, el mal uso y las utilización de estas para descatalogar a unos y beneficiarse otros no debe entrar en juego. Un mundo donde todos tengamos el mismo derecho a gozar de ellas y poder integrarnos y participar en esta vida...robotizada.

Los videojuegos en el ámbito de educar.

¿Quién no se ha pasado, alguna vez, delante de una pantalla jugando, solo o con sus amigos, a algún videojuego?

Todos sabemos que los videojuegos, ante todo, son un entretenimiento, un desafío para lograr un objetivo.

Los videojuegos que encontramos hoy en día no tienen nada que ver con los hace unos años invadían las oficinas i los ordenadores de la gente. Por ejemplo el famoso comecocos, el tetris, busca minas...las típicas escenas de la gente en la oficina matando su tiempo aburrido, gracias a estos entretenimientos. 

¿Pero que ha pasado a lo largo de los años? 

El avance tecnológico de estos años ha permitido que el mundo de los videojuegos, creciera de una manera desorbitada, creando y sacando al mercado miles de juegos al gusto de cualquier consumidor. Las vendas han crecido tanto, que el mercado de los videojuegos ha superado, al del cine, al de la música...invirtiendo cantidades estratosféricas de dinero. 

¿Qué variedad existe?

La variedad de videojuegos, ahora mismo, es tan amplia como si fuéramos a la pescaderilla de nuestro pueblo y nos quedáramos media hora pensando, en que pescado vamos a cocinar esa noche.

El mercado de la pesca nos ofrece una amplia elección:

   - Rol

- Estrategia

- Arcade 

- Deportes

-Laberintos

- Simulación

- Violencia

Como podemos ver seguramente nos pasaremos tiempo, pensando a ver que producto nos llevaremos a casa para poder cocinar con entusiasmo, esa noche. 

Y os preguntareis porque los videojuegos como tema, en un blog de educación. Pues bien, resulta que los videojuegos, si sabemos escoger bien nuestro producto, nos pueden ser útilies. Una herramienta más para nuestras intervenciones. 

Resulta que un pescado (llamaremos así a los videojuegos) si se escoge correctamente y se tiene en cuenta una serie de ítems, que a posteriori comentaré, llega a tener unas potencialidades, que nos pueden ayudar en nuestra intervención y pueden directamente ayudar a nuestros usuarios. Entonces a parte de entretenimiento, ¿qué nos puede aportar un buen pescado, en nuestra aventura culinaria?

- Resolución de problemas

- Organización

-Toma de decisiones

- Estrategias

- Lealtad

- Solidaridad

- Descarga

- ...

En cuanto a la descarga, me refiero a que una persona que padece una vida estresada, llena de obligaciones, responsabilidades, agobios...cuando llega a su casa y se siente tan...frustrado y exaltado a la vez, le apetece descargarse con una batalla de pescados, convirtiéndose así, la gastronomía en su terapia, para poder dejar fluir su energía, energía que había retenido durante todo el día. 

Pero como sabemos, casi todo, tiene su lado negativo o simplemente otra cara, otro color (ying yang). Los pescados, también nos pueden aportar: 

- Violencia

- Individualización

-Aislamiento

-Falta de atención

-Perdida de la realidad

Violencia en negrita, eso quiere decir que hay algo que remarcar, explicar, detenerse a pensar...violencia como una mera descarga, unos ciertos valores...entonces me parece correcta su utilización. Una violencia totalmente gratuita, sin ningún objetivo más que la diversión y la liberación de nuestro querido cinismo...mejor dejarla guardada y más en nuestras intervenciones. 

Pero en todo caso si seguimos las recetas correctamente, siempre con un punto de personalidad y creatividad, lograremos:

- Aprender diferentes tipos de habilidades y estrategias.

- Dinamizar las relaciones entre sujetos.

- Introducir valores y conductas a partir de reflexiones.

- ...

Para nuestra sorpresa como educadores, ha aparecido una nueva especia en el mercado que nos puede ser bastante útil para nuestro trabajo, un trabajo individualizado y único para cada persona.

Esta especie nueva, se llama Serious game. Esta, no es únicamente un entretenimiento, se asocia sobretodo con la educación y el aprendizaje de nuevos conceptos y habilidades, pero también en otros fines como; la salud, concienciación, denuncia social...

El valor de un juego como serious game depende de la relación directa que tenga con el mundo real y en no basarse en la fantasía. 

Esta nueva especie de pescadito, nos trae subespecies para poder escoger nuestra receta:

- Advergaming

- Educativos y de entretenimiento

- Salud

- Políticos y Sociales

- Religiosos

- Negocios

¿Cual de ellos nos puede servir más, como educadores?

De estas subespecies, se puede escoger el que más se adecue a nuestra intervención. Ya podemos coger los de educación para poder dar a conocer valores, actitudes o normas acertadas para nuestra sociedad, conductas...los de salud para poder tratar o diagnosticar, autismos, dislexias...o incluso podemos utilizarlos para personas que tienen algún trauma o fobia, realizando sesiones en las que la persona se enfrenta a simulaciones de la vida real, donde la persona trabaja sus miedos. Y lo más interesente, se puede sustituir, en algunas ocasiones, la ingesta de medicamentos en algunos usuarios. 

¿ Y que hay que tener en cuenta para escoger, un pescadito para realizar una buena receta?

- Edad

-Tiempo

- Contenido

- Diseño de la actividad

Sea como sea, los pescaditos o ya utilizando la palabra exacta, videojuegos, pueden ayudarnos en nuestras intervenciones como educadores. Siempre teniendo en cuenta, una buena elección y sabiendo exactamente como vamos a utilizar esta herramienta, conociendo sus potencialidades y sus limitaciones.

Espero que con esta breve explicación haya podido ayudaros en la búsqueda de nuevas herramientas, para nuestro trabajo, utilizando las TIC como una posibilidad más en nuestro camino profesional.

Un abrazo ;)

P.d. Os paso un video que os puede interesar: 

http://www.rtve.es/alacarta/videos/television/joc-granangularcat/589356/

...Yo...

Cuando te mandan la tarea de presentarte en tu propio Blogg, por lo menos te detienes diez minutos, pensando como hacerlo para que no sea aburrido y típico. Pero realmente a medida que voy escribiendo, mi cabeza se prenseta de manera "normal"; soy estudiante de Educación social, en la Universidad de Barcelona y el motivo por el cual creo un Blogg...(mi mente se ha distraído con un trozo de mango) ha sido compartir, con quien le interese, el mundo de la tecnologías y como las podemos utilizar en campo de la educación, teniendo en cuenta sus limitaciones.


Seugramente a medida que las entradas se vayan sumando, conocereís un poco más de mí o eso intentaré, ya que no creo que sea únicamente escribir palabras vacías, algo más deben contener.